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| 主日学的起源 | |||||
| 作者:未知 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2006-4-30 | |||||
| Robert Raikes 是近代主日学之父( 1735-1811)。 主日学校是从一七八○年在英国开始的。 Robert Raikes 不但是当时英国Gloucester 杂志的出版人和记者,也是优秀的印刷商人。 他是在英国韦斯利大复兴时代信主的,身处十八世纪的英国,正值世界经济萧条,在采访过程发现许多贫穷的工人家庭无法供应子女良好的教育及照顾;为了三餐,父母甚至让未成年的孩子沦为廉价童工,而没有工作的孩子,更在街头成群结党闹事,造成社会隐忧。 Robert Raikes 看见英国孩童的光景与灵魂上的需要,忧心英国社会的前途发展,便决心提供这些孩童教育机会,起初是每周七天每天教导这些孩子有关读书写字、道德行、怎样读圣经、待人接物..等方面,有别于今日是以『日日学』的型态出现。 到了一七八○年,则开始利用主日下午两点半到五点半,免费招收六至十二岁的儿童,授课内容以认识上帝、认识圣经为主。 一七八三年RobertRaikes 在他主编的Gloucester 杂志上发表三年来的主日学经验,引起了热烈回响,在他的呼吁之下,开始有许多教会纷纷响应主日学教育事工,逐渐引发英国政府的重视与支持,因此这被公认为主日学运动之始。 时至今日,主日学演变成为世界各地教会事工当中重要的一环,RobertRaikes 也被后人尊为主日学之父。 箴言:「教养孩童,使他走当行的道,就是到老,他也不偏离。」 |
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| 文章录入:清雪飞扬 责任编辑:清雪飞扬 | |||||
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